香港中文大學(中大)生命科學學院研究助理教授崔佩怡博士,獲得 Falling Walls 年度科學突破獎 — 科學參與類。她的創新項目「育養珊瑚校園計劃」擴大了珊瑚生態系統修復的參與範圍。
崔佩怡博士於 2024 年 11 月 7 日在德國柏林 Falling Walls 科學峰會上展示其計劃
受氣候變化及人類活動影響,全球珊瑚礁數量正大幅減少,珊瑚礁保育是當務之急。以香港為例,吐露港及赤門海峽曾是三十多種珊瑚的棲息地,但近年已出現顯著退化,儘管水質已有所改善,珊瑚依然無法自然恢復。
中大生命科學學院與香港政府漁農自然護理署,於 2020 年聯手推出由崔佩怡博士開創的「育養珊瑚校園計劃」,以提升學生及大眾對珊瑚保育的意識及使命感,這也是香港首個、目前唯一的讓本地中小學生直接參與的珊瑚修復項目。
「育養珊瑚校園計劃」中,研究團隊將珊瑚育養基地帶入中小學校園,讓學生參與培育,團隊之後將該些珊瑚移植至海洋。自 2019 年以來,該項目已吸引了來自 29 所學校的超過 1000 名學生和教師參與,成功將 500 多塊珊瑚培育並移植到香港吐露港赤門海峽。
將珊瑚育養基地帶入本地學校
此外,該計劃亦包括生態導賞、參觀水族館及社區外展等活動。通過各校師生的外展活動,該計畫已向超過 10 萬名市民傳播了保護海洋環境的訊息。
中小學生參加生態導賞活動
中大引述聯合國「恢復生態系統十年計劃」,指未來十年對珊瑚的存續意義重大,因而凸顯了「育養珊瑚校園計劃」的意義。
崔佩怡博士表示,希望培育下一代成為海洋保育的倡導者:「讓學生參與珊瑚修復,不僅加深他們對海洋生態系統的了解,更促進了他們與本地珊瑚之間的情感聯繫,讓學生成為熱心的環境守護者。這個項目向學生展示了,只要齊心協力,我們可以為保護珍貴珊瑚的工作帶來真正的改變,裨益後世。」
崔佩怡博士
Falling Walls 年度科學突破獎由位於德國柏林的德國跨界創新基金會(The Falling Walls Foundation)舉辦。今年,由全球專家組成的評審團審核了來自 52 個國家、超過 1,000 個參賽作品。
來源:香港中文大學
如欲知道更多教科相關消息,請留意京港 Facebook 專頁:https://www.facebook.com/BHKAEC